Ein aufregendes Schuljahr geht zu Ende

Am letzten Schultag des Schuljahres versammelten sich alle SchülerInnen und LehrerInnen unserer Schule in der Aula, um gemeinsam den Abschluss eines aufregenden und ereignisreichen Schuljahres zu feiern. Die Aula war bis auf den letzten Platz gefüllt, als Schulleiter Herr Bundschuh mit seiner Rede den offiziellen Teil der Veranstaltung eröffnete. Er blickte auf das vergangene Schuljahr zurück, hob besondere Erfolge und Ereignisse hervor und lobte das Engagement und die harte Arbeit sowohl der SchülerInnen als auch der LehrerInnen. Danach begann das bunte Rahmenprogramm, das von den SchülerInnen und LehrerInnen liebevoll vorbereitet worden war.
Den Auftakt bildeten die musikalischen Beiträge der Klassen 6 und 7, die jeweils als Chor auftraten. Es folgte ein beeindruckender Soloauftritt des Schülers Richard Berg, der mit einem Klavierstück sein außergewöhnliches Talent zeigte und tosenden Applaus erhielt. Die Klasse 6 führte dann ein kleines Theaterstück auf, das verdeutlichte, wie bunt und abwechslungsreich Freundschaft unser Leben machen kann. 
Ein weiteres Highlight der Veranstaltung war die Bekanntgabe der Spendensumme, die im Rahmen des Wandertages gesammelt wurde. In der letzten Schulwoche wanderten alle Klassen zu umliegenden Zielen und sammelten zuvor eigenständig Sponsoren, die für jeden gelaufenen Kilometer einen selbst gewählten Spendenbetrag zum Projektvorhaben "Erneuerung des Pausenhofes" beisteuerten. Dank des engagierten Einsatzes aller Beteiligten konnten durch die SchülerInnen fast 4.000 Euro an Spenden gesammelt werden. Herr Bundschuh übergab stolz die beeindruckende Summe an die Vorsitzende des Fördervereins. An dieser Stelle möchten wir uns herzlich bei allen Sponsoren bedanken, die dieses Projekt unterstützt haben und somit einen wichtigen Beitrag zur Verbesserung unserer Schule leisten.
Nach der Übergabe der Spenden folgte die Ehrung der besonders leistungsstarken SchülerInnen, die in diesem Schuljahr durch herausragende Leistungen glänzen konnten. Herr Bundschuh rief die SchülerInnen auf die Bühne, um ihnen Urkunden und Preise zu überreichen. Ein weiterer Höhepunkt war die Auszeichnung der sportlichen SchülerInnen, die bei den diesjährigen Bundesjugendspielen besonders gut abgeschnitten hatten sowie die Bekanntgabe der Gewinner des diesjährigen Wettbewerbs zur Gestaltung unseres Schuljahresplaners.
Mit einem letzten großen Applaus für alle, verabschiedeten sich die SchülerInnen und LehrerInnen voneinander und traten in die wohlverdienten Sommerferien ein. 

Realschule Hardheim gewinnt beim Sportabzeichen-Wettbewerb der Sparkassen Finanzgruppe 2023

Die Realschule Hardheim hat beim diesjährigen Sportabzeichen-Wettbewerb der Sparkassen Finanzgruppe einen bedeutenden Sieg errungen und eine erhebliche Summe gewonnen. Die Schule wurde in den Themenschwerpunkten "Sportliche Leistung" und "Inklusion" als Preisträger ausgezeichnet.
Die gewonnene Summe wird für die sportliche Ausstattung der Schule verwendet, was den Schülerinnen und Schülern zugutekommen wird. Die verbesserten Bedingungen sollen das Sportangebot an der Schule weiter verbessern und eine noch breitere Teilnahme ermöglichen.
Den Preis nahmen stellvertretend die Sportlehrer Anika Sobotta und Frank Schobel entgegen. Sie bedankten sich im Namen der Schule und betonten die Bedeutung der Auszeichnung für die Förderung des Sports und die Unterstützung inklusiver Projekte an der Realschule Hardheim.
Diese Auszeichnung ist ein großer Erfolg für die Schule und wird dazu beitragen, die sportlichen Aktivitäten und die Integration an der Realschule Hardheim weiter zu stärken.

Gut gerüstet in ein neues Leben

Am Freitag, den 12.07.2014, konnten wir 17 Schülerinnen und Schülern zu ihrem Realschulabschluss gratulieren und sie in einen neuen Lebensabschnitt verabschieden. Begonnen hatte die feierliche Verabschiedung mit einem emotionalen Gottesdienst in der St. Alban Kirche. Das Motto des Gottesdienstes „Achterbahn – Höhen und Tiefen der Schulzeit“ spiegelte die vielen Herausforderungen und Erfolge der letzten Jahre wider.
Anschließend trafen sich die AbsolventInnen mit ihren Familien und den Lehrkräften in der festlich geschmückten Erfthalhalle. Durch das kurzweilige Programm moderierten souverän Lija Stieber und Daniel Adamski. Nach ein paar eröffnenden Begrüßungsworten durch Rektor Steven Bundschuh schlossen sich Sabina Henn als Vertreterin des Fördervereins und Bürgermeister Stefan Grimm den herzlichen Glückwünschen an. Herr Kropf überreichte in seiner Funktion als Elternvertreter dann noch einen Scheck an den Förderverein zum Neubau unseres Schulhofes im Namen der Zehntklässler, die die Einnahmen ihrer Abschlusszeitung dafür spendeten.
Einen beeindruckenden musikalischen Beitrag mit dem anspruchsvollen Lied „Viva La Vida“ lieferten Alina Brosch, Celina Ebert, Romy Eisenhauer und Daniel Heiden. Die musikalische Darbietung der Schüler der Klasse 9b begeisterte das Publikum und zeigte das große Talent der jungen MusikerInnen.
Den Höhepunkt bildete die feierliche Übergabe der Abschlusszeugnisse und die Ehrungen für herausragende Leistungen, soziales Engagement und die Teilnahme am bilingualen Zug. Besonders hervorgehoben wurden die Schülerinnen und Schüler, die durchgehend bilingualen Unterricht besucht haben und jene, die für ihre herausragenden schulischen Leistungen mit Lob und Preis geehrt wurden.
Die Feier endete mit einem bemerkenswerten selbst einstudierten Musikbeitrag der AbschlussschülerInnen und einer bewegenden Präsentation, die die schönsten und bedeutendsten Momente ihrer Schulzeit festhielt. Im Anschluss konnten alle Gäste ein reichhaltiges Buffet genießen und bei der Bewirtung von Eltern und Schülern der Klasse 9b den Abend gemütlich ausklingen lassen

Was für ein Müll… 

In Ethik beschäftigten wir uns im Juni und Juli mit dem Thema „Natur und Umwelt“.  Wir haben uns zu Beginn der Lerneinheit Situationen aus unserer Lebenswirklichkeit angeschaut, wie wir alle mit unserer Natur und Umwelt umgehen, ebenso, wie die Menschen die Natur nutzen und was sie uns gibt bzw. mit uns macht.   Die Klasse beschäftigte sich dann in Gruppen mit der heimischen Umgebung, wie sich diese und damit auch die Natur in den letzten 100 Jahren verändert hat. Es gab viele Bereiche, in denen uns der Umgang mit der Natur und der Umwelt problematisch erschien. Es fielen Begriffe wie Wiederaufforstung, Mülltrennung, Recycling, Littering, Rohstoffe, Verschwendung, Ressourcen. Aber auch die Themen Nachhaltigkeit, Erholung, Lebensraum, Gesundheit sowie Verantwortung waren ein Thema. Genauer schauten wir uns noch die Natur im Buddhismus und die Bedeutung der Natur bei den Ureinwohnern Amerikas an. Danach beschlossen wir, zumindest einen kleinen Teil zur „kurzfristigen Verbesserung der Müllsituation“ auf den Straßen Hardheims und rund um unsere Schule anzugehen und sammelten zwei Schulstunden lang Müll ein. Aufgefallen ist uns dabei, dass überall jede Menge Zigarettenstummel liegen und in den Hecken und Büschen rund um die Schule viele Bäckertüten und Getränkebehälter zu finden sind. Es wäre schön, wenn wir gemeinsam mehr Rücksicht auf die Natur und unsere Umwelt nehmen und alle den Müll in den nächsten Mülleimer werfen würden. Das ist keine große Sache! 

#Machtmit #Müllgehtunsallean #saubereUmweltsauberesLeben 

Klasse 6a und 6b mit Frau Köhler  

Besuch des Judenfriedhofs in Hardheim. 

Am 03.Juli waren wir, die Klasse 7a Religion und die Ethikgruppe Klasse 7a/b, mit unseren Lehrkräften Frau Kellermann und Frau Köhler beim Hardheimer Judenfriedhof. Frau Köhler hat den Schlüssel für den Friedhof von Herr Sieber bekommen und die Führung mit uns gemacht. Wir haben uns alle beim Sportplatz getroffen und sind dann zusammen über einen Trampelpfad zum Friedhof gelaufen. Der Judenfriedhof liegt ziemlich versteckt am Waldrand. Dies ist so, weil die Juden damals ausgegrenzt wurden und nur diesen Platz mit wenig Licht bekommen haben. Am Anfang hat uns unsere Lehrerin Frau Köhler viel über die Juden und ihre Geschichte erzählt. Anschließend haben wir uns verschiedene Grabsteine angeschaut und dazu Symbole aufgezeichnet. Wir haben dann auch gelernt, dass diese Symbole auf den Grabsteinen etwas über die Person aussagen, die dort begraben wurde. Da die Gräber dort eine heilige Stätte ist, darf man nichts schmücken oder z.B. Bäume schneiden oder auch, wenn die Wiese geschnitten wird, darf der Rasenschnitt nicht verfüttert werden. Was sehr besonders war auf dem Friedhof: die Grabsteine standen in Richtung Jerusalem.  Als wir uns dann noch die Grabsteine genauer anschauten, sahen wir, dass dort nur mit Jüdischer Schrift geschrieben wurde. Es waren sehr lehrreiche und informative, tolle eineinhalb Stunden, die wir dort verbracht haben. 

Radio im Klassenzimmer der 7b

Das Radio als Medium ist immer noch im Trend: Mehrere Millionen Hörer allein in Baden-Württemberg lauschen täglich den (zumeist) fröhlichen UKW-Wellen. Was auf diesen so beschwingt und unterhaltsam anmutet, bedeutet jedoch hohen technischen Aufwand – den die Klasse 7b des Walter-Hohmann-Schulverbunds während eines nicht alltäglichen Projekts hautnah erleben durfte: Am Dienstag und Mittwoch waren Tilmann Rau und Albrecht Ackermann dabei, mit den 23 Jugendlichen und ihren Lehrerinnen Aline Fitz und Nadine Dedio eine eigene Sendung für das Jugendradio „bigFM“ zu produzieren. 
Den Anfang machte ein Rundmail der Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung Baden-Württemberg, in der auf Bildungsangebote hingewiesen wurde. „Den Hinweis auf das Radio hielten wir sofort für interessant – das wäre doch was für die 7b“, erinnert sich Aline Fitz. Am Dienstag war es soweit: Zunächst erarbeitete Tilmann Rau und Albrecht Ackermann mit den Mädchen und Jungen die Grundlagen des Hörfunkjournalismus, gingen auf den Unterschied zwischen Umfrage und Interview ein und informierten über den hohen Arbeitsaufwand. „Radio zu machen, ist eine Kunst für sich“, betonte Tilmann Rau und sprach von einer oft völlig unterschätzten Arbeit. Das beginnt bei der Technik und endet beim Schreiben der Wortbeiträge, das auch gestandenen Moderatoren oft einiges abverlange. „Alles muss im Grunde vorformuliert werden – und es ist komplizierter zu formulieren, als es gesprochen wird“, gab er zu bedenken. Eine große Rolle spiele auch die Stimme: „Man muss die Texte so einsprechen, dass sie vom Hörer akustisch verstanden und korrekt interpretiert werden können – Ruhe, Besonnenheit und deutliches Sprechen sind sehr wichtig“, bemerkte er. Die 7b hatte nun den Auftrag, sich selbst – mit wertvoller Schützenhilfe der erfahrenen Stuttgarter Experten, die jeweils einige Jahre selbst am Radio-Mikro standen und verschiedene Programme in Baden-Württemberg präsentierten – die Kenntnisse anzueignen. „Die Klasse wurde in Gruppen mit jeweils vier bis fünf Personen unterteilt. Jeder durfte sich eigenmächtig ein aktuelles Thema auswählen, über das dann ein kleiner, rund drei Minuten andauernder Beitrag zu gestalten war“, informierte Aline Fitz im RNZ-Gespräch. Die Bandbreite ist groß: Die Siebtklässler berichtete über die Fußball-Europameisterschaft, den Abgang Toni Kroos', Handball sowie Urlaub und Reisen – und im Interview mit Rektor Steven Bundschuh ergaben sich informative Ansätze zum deutschen Schulsystem. „Bei Umfragen wurden Hardheimer Bürger nach ihrer Meinung gefragt. Die Tonaufnahmen wurden eigenständig zusammengeschnitten, was den Jugendlichen auch beim Verbessern ihrer digitalen Fähigkeiten half. Generell war das Miteinander sehr unkompliziert und angenehm – was auch daran lag, dass alle mit Feuereifer bei der Sache waren. Die Klasse ist sogar nachmittags freiwillig gekommen, um weiter an den Beiträgen zu arbeiten!“, resümierte Aline Fitz erfreut. Das lag sicher auch an einem besonderen Umstand: Der private Sender „bigFM“ versteht sich als Jugendkanal, was die Herangehensweise erleichterte – die Hardheimer Schüler gestalteten ein Programm für Gleichaltrige, so dass man authentisch vorgehen konnte.
Tilman Rau bestätigte die positive Stimmung: „Die Klasse war fleißig auch bei der Themenauswahl. Wichtig waren insbesondere die Interviews auf offener Straße: Es mag Überwindung kosten, fremde Menschen anzusprechen, doch trägt genau das zum Aufbau von Selbstbewusstsein bei. Wenn etwa ein Passant auf die eigens formulierte Frage antwortet, entsteht ein gutes Gefühl, das immer mehr Aufwind gibt“, hielt er fest und sprach von einem „sehr angenehmen Arbeitsklima am Walter-Hohmann-Schulverbunds“. Gleichzeitig verfolgte der Workshop das Ziel, der Jugend die Arbeit im Studio zu verdeutlichen: Gemeinsam übte man sich im Audioschnitt, hantierte mit den Mikrophonen und den Aufnahmegeräten – völliges Neuland und ein faszinierendes Stück Technik, durch das Radiosender fortan vermutlich mit ganz anderen Ohren gehört werden.
Zu hören sein werden die Beiträge am Freitag, den 19.07.2024, zwischen 11- 13 Uhr und am Sonntag den 21.07.2024 zwischen 09- 12 Uhr.

SMV sammelt Geld für den TSV Höpfingen durch einen Kuchenverkauf

Die Schüler-Mitverantwortung (SMV) der örtlichen Schule hat erfolgreich eine Kuchenverkaufsaktion organisiert, um den TSV Höpfingen nach dem Brand ihres Sportheimes zu unterstützen. Alle Schulklassen beteiligten sich an der Aktion und sammelten eine beachtliche Summe von 250€. Die Spende wurde von den Schülersprechern an den Vereinsvorsitzenden Steffen Diehm überreicht. Dieser bedankte sich herzlich und betonte, wie sehr der Verein sich über die Unterstützung für den Wiederaufbau des Sportheimes freut. Diese Aktion zeigt eindrucksvoll, wie gemeinschaftliches Engagement einen bedeutenden Unterschied machen kann.

Abenteuer und Gemeinschaft: Das Landschulheim der Klassen 7 in Weißenstadt

Weißenstadt – Ein Erlebnis der besonderen Art erwartete die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 im Landschulheim in Weißenstadt. Umgeben von der idyllischen Landschaft des Wandergebirges bot das Landschulheim nicht nur eine beeindruckende Kulisse, sondern auch eine Vielzahl an sportlichen und kreativen Aktivitäten.

Die moderne Anlage ließ keine Wünsche offen: Ein großer Fußballplatz sowohl drinnen als auch draußen, ein Beachvolleyballfeld, ein Basketballfeld und in den Boden eingelassene Trampoline sorgten dafür, dass sich die Schüler nach Herzenslust austoben konnten. Doch das sportliche Angebot war nur der Anfang.

Ein spannendes und abwechslungsreiches Programm begleitete die Schüler durch ihre Tage im Landschulheim. Wanderungen in die umliegende Natur boten nicht nur frische Luft und Bewegung, sondern auch die Möglichkeit, die Umgebung zu erkunden und kennenzulernen. Kreativ wurden die Schüler beim Kerzen gießen. Bei einer aufregenden Stadtrallye konnten sie ihr Wissen und ihre Teamfähigkeit unter Beweis stellen. Auch für ein leckeres kulinarisches Angebot war gesorgt. Die Schüler wurden täglich lecker bekocht und konnten ihre Kochkünste beim Pizza Backen selbst unter Beweis stellen. Zudem stand ein Besuch im Automuseum auf dem Programm und bot Einblicke in die Welt der Technik und Geschichte der Fortbewegungsmittel.

Auch das Abendprogramm gestaltete sich vielfältig. Bewaffnet mit „Bat-Detektoren“ ging es auf Fledermausexkursion, bei der die Schüler die nachtaktiven Tiere in ihrem natürlichen Lebensraum beobachten konnten. 
Eine Nachtwanderung ins Gebirge brachte den nötigen Nervenkitzel und gemeinsam wurde Stockbrot am Lagerfeuer verspeist. Ein Kinoabend mit Popcorn bot die perfekte Gelegenheit zum Entspannen, und beim bunten Abend mit Karaoke konnten die Schüler ihre Gesangstalente unter Beweis stellen und gemeinsam feiern.

Das Fazit der Woche: Die Schüler sind durch die vielfältigen Aktivitäten und gemeinsamen Erlebnisse enger zusammengerückt und hatten dabei jede Menge Spaß. Das Landschulheim in Weißenstadt bot die ideale Umgebung für ein Abenteuer, das den Schülern noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Landesfinale Fußball Jungen 2024

Im diesjährigen Landesfinale in der Sportart „Fußball“ war die Realschule Hardheim mit drei Mannschaften vertreten. Das Team der Altersklasse LW 2 mit Kapitän Timur Kyrychenko gewannen das erste Spiel gegen die Realschule Pforzheim mit 3:1. Direkt im Anschluss folgte das zweite Spiel gegen das Team der gut besetzten Ubstadt-Weiher-Realschule. Das hart umkämpfte Spiel verloren die Hardheimer mit 3:6. Und sicherten sich somit einen guten zweiten Platz. 

Die Jungs der Altersklasse LW 3 starteten stark und führten zur Halbzeit gegen die Mannschaft aus Pforzheim mit 3:0. Trotz dieser Führung wurde es am Ende nochmal spannend und so konnten sich die Hardheimer Jungs mit 5:4 durchsetzen. Das zweite Spiel gegen die Realschule Karlsruhe verloren die Schüler leider deutlich mit 3:6. Insgesamt landete die Mannschaft unter Kapitän Enrico  somit auf dem zweiten Platz.

Das Ende des Turniers bildete das Spiel der zwei jüngsten Teams aus der Altersklasse LW 4. Hier trat die Realschule Hardheim nur gegen eine einzige Mannschaft aus Karlsruhe an. Die Jungs gaben unter der Führung des Kapitäns Benjamin Hofer ihr Bestes, unterlagen jedoch am Ende dem gegnerischen Team mit 0:3. Trotzdem konnten sich die Jungs über den zweiten Platz freuen. 

Höchstleistungen im Höpfinger Nass

Am 07.05.2024 fanden im Höpfinger Hallenbad die schulinternen Schwimmmeisterschaften der fünften und sechsten Klassen der Realschule Hardheim statt.

Insgesamt traten pro Jahrgangsstufe jeweils die neun besten Schüler und die neun besten Schülerinnen in geschlechtergetrennten Wettkämpfen gegeneinander an. Nach drei Vorläufen, in denen die Kinder 50m im Bruststil absolvieren mussten, qualifizierten sich die drei Vorlaufssieger für das Finale. 

Die Finalläufe waren von Spannung geprägt und verliefen häufig sehr knapp. Am Ende konnten die nachfolgenden Schüler/innen die folgenden Platzierungen erreichen.

5. Klasse Mädchen

1. Stang Lena 5c
2. Nied Antonia 5a
3. Schwarz Agatha 5a

5. Klasse Jungen

1. Karafiat Niklas 5c
2. Weidner Nils 5a
3. Schmitt Fabian 5c

6. Klasse Mädchen

1. Faulhaber Johanna 6b
2. Wilczek Amelie 6b
3. Geier Clara 6b

6. Klasse Jungen

1. Heffner Jannik 6b
2. Müller Nils 6b
3. Dörr Luca 6a

Besonderer Dank gilt Sportlehrer Herr Paul, welcher diesen gelungen Schwimmwettkampf organisiert und durchgeführt hat. 

Klasse 6 auf Entdeckungsreise: Moscheebesichtigung in Mannheim

Mannheim - Ein spannender Ausflug führte die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6 kürzlich zur Besichtigung der großen Moschee in Mannheim. Sowohl die Religions- als auch die Ethikschüler waren bei dieser lehrreichen Exkursion dabei. Mit großen Augen und gespannter Erwartung betraten die Kinder das imposante Gebäude und tauchten in eine faszinierende Welt ein, die ihnen die Vielfalt und die Schönheit der islamischen Kultur näherbrachte.
Zu Beginn der Führung wurde die Gruppe von einem beeindruckenden Brunnen im Eingangsbereich empfangen. Der Brunnen dient nicht nur als dekoratives Element, sondern auch als Ort der rituellen Reinigung, bevor der Gebetsraum betreten wird.
Danach zogen die Kinder ihre Schuhe aus – eine wichtige Tradition, um den Gebetsraum mit Respekt zu betreten. Der Imam der Moschee, der die Führung leitete, begrüßte die Gruppe herzlich und begann, ihnen den Aufbau und die Gebräuche innerhalb der Moschee zu erklären. Besonders beeindruckend fanden die Schüler den großen, reich verzierten Gebetssaal mit seiner hohen Kuppel und den kunstvollen Kalligrafien an den Wänden.
Während der Führung wurde immer wieder der Vergleich zu anderen Religionen gezogen. Dies ermöglichte den Schülern, Parallelen und Unterschiede zu erkennen und ein tieferes Verständnis für die Bedeutung der Rituale und Bräuche im Islam zu entwickeln. Der interreligiöse Austausch stand im Mittelpunkt der Besichtigung und förderte einen respektvollen Dialog zwischen den Schülern und dem Imam.
Ein weiterer wichtiger Aspekt der Exkursion war die Intention, Toleranz und Vielfalt zu stärken. Die Schüler sollten lernen, die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen den Religionen zu schätzen und einen respektvollen Umgang miteinander zu pflegen. Zuvor hatten sie das Thema Islam bereits im Unterricht behandelt und konnten somit mit ihrem Wissen beim Imam punkten. Dieser zeigte sich beeindruckt von den gut informierten und neugierigen Fragen der Kinder.
Insgesamt war die Besichtigung der Mannheimer Moschee ein voller Erfolg. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6 kehrten mit vielen neuen Eindrücken und einem erweiterten Horizont nach Hause zurück. Solche interreligiösen Begegnungen sind ein wichtiger Bestandteil der Bildung und tragen maßgeblich dazu bei, das Verständnis und die Akzeptanz für die vielfältigen kulturellen und religiösen Lebensweisen in unserer Gesellschaft zu fördern.

Zeitreise der 6. Klassen zu den Römern 

Am 30. April 2024 begaben sich die 6. Klassen des Walter-Hohmann-Schulverbundes einen ganzen Schultag lang auf eine spannende Zeitreise ins Römermuseum nach Osterburken, um Einblicke in das römische Leben am Limes vor ca. 2000 Jahren zu erhalten und sich auf Entdeckungsreise zu begeben. Die Organisation des Ausflugs lag in den Händen der beiden Geschichtslehrerinnen Frau Ockenfels und Frau Weidinger. 

Begrüßt wurden die beiden 6. Klassen von dem fachkundigen Museumspersonal, sodass diese Exkursion zu einem lehrreichen und einmaligem Erlebnis für Schüler und Schülerinnen wurde.  

Zunächst erlangten die verschiedenen Schülergruppen einen Einblick in die römische Kultur und den römischen Alltag, indem sich eine besondere Möglichkeit innerhalb eines Workshops bot, sich in Römerinnen und Römer sowie Germaninnen und Germanen zu verwandeln und sich historisch angemessen als z.B. Legionär, römischer Bürger sowie Adliger zu kleiden.  

Im anschließenden Museumsrundgang wurden verschiedene Themen beleuchtet, darunter u.a. das Leben am Limes, das Römerbad, das Alltagsleben im Kastell, das Schreiben auf Wachstafeln und mit Bambusstiften sowie die faszinierende und bunte Götterwelt der Römer. 

Die Themen waren so vielfältig, dass die Zeit für die vielen Interessensgebiete fast nicht ausgereicht hätte und die Schüler voller neuer und vor allem bleibender Eindrücke und Informationen an das Walter-Hohmann-Schulzentrum zurückkehrten. 

Die gelungene und für alle bereichernde Exkursion wurde durch einen finanziellen Obolus des Fördervereins am Walter-Hohmann ermöglicht. 

Lehrstellenbörse 2024

Ein voller Erfolg war in diesem Jahr wieder einmal die Lehrstellenbörse in und um die Aula und Mensa des WHS. Mehr als 40 Aussteller waren vor Ort und boten den Jugendlichen vielfältige Möglichkeit sich über ihren beruflichen Weg zu informieren.

Nachdem Rektor Steven Bundschuh die Veranstaltung eröffnet hatte, begrüßte auch Bürgermeister Stefan Grimm die zahlreich erschienenen Besucher. Während die Stände erkundet werden konnten und man mit Ausbildern, Auszubildenden, aber auch weiterführenden Schule ins Gespräch kam, sorgte die Klasse 7a für das leibliche Wohl.

Ein besonderer Dank gilt wieder einmal Lehrer Timo Gramlich, der die Lehrstellenbörse 2014 ins Leben rief und seither mit viel Engagement federführend betreut.

Serien Sieger "Gymnasium Gerabronn" zu stark 
Auf große Fahrt ging die Mädchen Schulmannschaft der Walter-Hohmann-Realschule Hardheim. Ziel war Freiburg im Breisgau, wo in der dortigen Sepp-Gläser-Halle das Landesfinale der Jugend trainiert für Olympia Tischtennis-Meisterschaften stattfand. Der Gegner kam aus dem Hohenlohischen. Das Team des gerabronner Gymnasiums, welches die letzten drei Jahre das Finalturnier gewonnen hatte, war aufgrund der höheren Ranglisten Punkte der einzelnen Spielerinnen auch dieses Jahr wieder klarer Favorit. Los ging es mit zwei Doppeln. Selina Sisow und Sarina Meisel verloren mit 1:3 Sätzen. In den folgenden zwei Spielen konnten leider entscheidende Satzbälle nicht genutzt werden. Und so gingen diese beiden Spiele, das Doppel von Miriam und Sabrina Kropf und das Einzel von Luca Berberich, knapp mit 3:1 Sätzen verloren. Nachdem Nele Baumann ebenfalls ihr Einzel mit 3:1 verloren hatte, rückte der Traum des Finalsieges für die Mannschaft aus dem Erftal in weite Ferne. Mit der Niederlage von Spitzenspielerin Selina Sisow stand dann das Endergebnis fest. 5:0 für die Mädchen aus Gerabronn. Somit vertritt das "Gymnasium Gerabronn" Baden-Württemberg beim Bundesfinale in Berlin. Insgesamt gratulieren wir den sportlichen Mädels aus Hardheim zu einem tollen zweiten Platz im Landesfinale und bedanken uns auch bei den Betreuern aus der Tischtennisabteilung: Herr Kropf, Herr Baumann und Herr Meisel.

WHS brilliert bei „Jugend trainiert für Olympia“

Hardheim. (adb) Groß ist die Freude am Walter-Hohmann-Schulverbund: Die lange Liste sportlicher Erfolge wurde durch die Mädchenmannschaft verlängert, die bei „Jugend trainiert für Olympia“ brillierte – mit dem beachtlichen vierten Platz in der Disziplin „Geräteturnen“ (Wettkampfklasse II) auf Ebene des Regierungspräsidiums Karlsruhe. Der Wettbewerb fand in Odenheim bei Karlsruhe statt; das Team bestand aus Emma Mittmann (Klasse 8b), Emilia Müller (Klasse 7a), Leni Friesen (Klasse 7b), Lara Stang (Klasse 7a) und Hanna Fiederlein (Klasse 8b). In den Einzelwertungen belegte Emma Mittmann den elften Platz; Hanna Fiederlein landete auf dem 13. Platz, gefolgt von Emilia Müller. Die erste Übung absolvierten sie am Balken; danach folgten Bodenturnen, Sprung (Sprungtisch) sowie Übungen am Reck. Ihr bestes Mannschaftsergebnis erzielten die Turnerinnen am Boden; die Schülerinnen wählten dabei zwischen den Schwierigkeitsgraden P 4 und P6.

Hervorzuheben ist auch, dass die schulsportlichen Wettkämpfe erstmals nach dreijähriger Pause wieder stattgefunden hatten. Lob und Dank galt neben den Turnerinnen auch Lehrerin Beatrice Haberkorn sowie Demi Wolf, die aktuell ihr FSJ bei den Handballern des TV Hardheim absolviert – aber ebenso den Vereinen und den dortigen Übungsleitern: Die Mädchen traten zwar für ihre Schule an, trainieren aber im jeweiligen Verein.

Faschingsfeier am letzten Schultag begeistert Lehrer und Schüler

Am vergangenen Freitag fand die traditionelle Faschingsfeier der Realschule statt, organisiert von der SMV. Gemeinsam mit allen Klassensprechern wurde die Aula mit Luftschlangen, Girlanden und Luftballons geschmückt. Eine Fotoecke mit allerlei lustigen Requisiten lud zum Erstellen von Erinnerungsfotos ein, wobei die eigens von den Technikschülern gefertigten Rahmen für einen zusätzlichen Hauch von Kreativität sorgten. Auch für Verpflegung wurde gesorgt. Hot Dogs, Muffins und Paulaner Spezi versetzten die Feiernden in Festtagsstimmung und sorgten für reichlich Energie, um die vielfältigen Aktivitäten des Tages zu genießen.

Die Feierlichkeiten begannen bereits am Morgen, als die Schüler und Lehrer in fantasievollen Kostümen die Schule betraten. Neben dem geselligen Beisammensein standen auch zahlreiche Spiele auf dem Programm, bei denen Schüler und Lehrer gegeneinander antraten und ihre Fähigkeiten unter Beweis stellten. Ob beim Kartenhausbauen, Luftballon-Zertreten oder beim traditionellen Karaoke, der Spaßfaktor war stets auf höchstem Niveau. Mit der richtigen Musik und einer ausgelassenen Stimmung verabschiedeten sich die Schüler und Lehrer schließlich in die wohlverdienten Ferien.

Die Faschingsfeier war ein voller Erfolg und eine großartige Möglichkeit, das erste Schulhalbjahr ausgelassen ausklingen zu lassen. Ein herzliches Dankeschön geht an die SMV und alle Beteiligten, die diese unvergessliche Veranstaltung möglich gemacht haben.

Schnuppertag an der Realschule: Ein Tag voller Eindrücke und Möglichkeiten

Auch in diesem Jahr öffnete die Realschule Hardheim ihre Türen für Schülerinnen und Schüler der vierten Klassen der umliegenden Grundschulen. Ziel dieses Schnuppertages war es, den angehenden Fünftklässlern einen Einblick in das Schulleben an der Realschule zu ermöglichen und sie sowie ihre Eltern für die Bildungsangebote der Schule zu begeistern.
Bereits um 08:00 Uhr begann der Tag für die Kinder mit einer herzlichen Begrüßung durch den Schulleiter Herrn Bundschuh. Unterstützt von Klasse sechs wurde die Atmosphäre mit einem musikalischen Rahmen und einem einstudierten Tanz festlich gestaltet, um die jungen Besucher willkommen zu heißen und einen Vorgeschmack auf das Schulleben zu geben.

Die Schülerinnen und Schüler wurden anschließend in Gruppen aufgeteilt und durchliefen am Vormittag verschiedene Workshops, um einige Fächer der Realschule kennenzulernen. Von praktischen Übungen in Technik über Experimente in BNT und Chemie bis hin zu sportlichen Herausforderungen im Parkour war für jeden etwas dabei. Im Fach Alltagskultur-Gesundheit und Soziales durften die Schülerinnen bei der Zubereitung und des anschließenden Verzehrs einer Schlange aus Lebensmitteln wie Gurken und Tomaten helfen. Auch musikalisch wurde fleißig gearbeitet, denn am Nachmittag führten die Schülerinnen und Schüler ein einstudiertes Lied ihren Eltern vor, die ebenfalls herzlich von allen Lehrern und dem Schulleiter begrüßt wurden. Die Lehrkräfte stellten sich und ihr weitgefächertes Bildungsangebot in einer Schulhausaustellung vor. Die Eltern hatten dadurch die Möglichkeit, sich über die Schule zu informieren und die verschiedenen Fächer in den Klassenzimmern kennenzulernen. Auch Schulhausführungen wurden angeboten. Währenddessen konnten die Kinder bei einer Schulhausrallye das Schulgelände erkunden und sich noch besser mit ihrem potenziellen zukünftigen Lernort vertraut machen.

Für das leibliche Wohl war im Elterncafé gesorgt, wo sie sich in entspannter Atmosphäre untereinander und mit den Lehrkräften austauschen konnten. 
Alles in allem war der Schnuppertag an der Realschule Hardheim ein besonderes Erlebnis für alle Beteiligten. Die neugierigen Kinder konnten viele Eindrücke sammeln, während die Lehrkräfte sich über neue Schülerinnen und Schüler freuten. Es war ein Tag, der nicht nur informative Einblicke, sondern auch Spaß und Begeisterung für das kommende Schuljahr vermittelte.

Tischtenniserfolg – Freiburg wir kommen

Nach einem knapp 3 1/2 Stunden dauernden Finale gegen das Lise-Meitner-Gymnasium, Königsbach, erreichte die Mädchen Mannschaft des Walter-Hohmann-Schulverbundes das Landesfinale im Tischtennis. Nun der Reihenfolge nach.  Mit dem Bus ging es am frühen Morgen auf große Fahrt nach Walldorf. Hier stand das Finale des Regierungspräsidiums Karlsruhe auf dem Programm. Gegner war das  Lise-Meitner-Gymnasium aus Königsbach. Was nun kam war an Spannung und Dramatik nicht zu überbieten. Nach den Eröffnungsdoppeln stand es 1:1. Sarina Meisel und Selina Sisow holten das erste Doppel. Die Schwestern Miriam und Sabrina Kropf verloren unglücklich im 5. Satz. Im Anschluss brachte Nele Baumann Hardheim 2:1 in Front. Nachdem die nächsten zwei Einzel verloren wurden, ging Königsbach in Führung.  Doch die Spielerinnen der Hardheimer Trainer Markus Baumann und Oliver Kropf kamen wieder zurück. Nach jeweils verlorenen Satz stellten Sarina Meisel und Sabrina Kropf auf 4:3. Das folgende Einzel ging dann wieder verloren. 4:4 Doppelfinale. Nele Baumann und Luca Berberich gingen für Hardheim an den Tisch,  behielten die Nerven und siegten deutlich mit 3:0. Endstand 5:4. Damit war das Landesfinale in Freiburg für die Spielerinnen um Teamleiter Imanuel Peter gebucht.

Erfolgreiche Skitage des Walter-Hohmann Schulverbunds Hardheim im Montafon

Zum 15. Mal führte die Realschule Hardheim, des Walter-Hohmann Schulverbundes, eine Skifreizeit im Montafon durch. 18 Schüler und Schülerinnen erlebten vier erlebnisreiche Tage auf einer Selbstversorgerhütte des Alpenvereins Karlsruhe. Unter der Leitung und Organisation von Sonja Müller, Jeanette Wagner, Imanuel Peter sowie Sportstudentin Sophia Bechthold starteten die Jugendlichen am Dienstagmorgen mit einem Bus in das verschneite Gargellen. Dort angekommen, musste zunächst einmal das gesamte Gepäck und alle Lebensmittel mit Hilfe der Ski im Rucksack in die im Skigebiet liegende Hütte transportiert werden. Die Gruppe erlebte keine gewöhnliche Skifreizeit mit dem Komfort von zu Hause. Denn die Madrisahütte ist nur mit fließend kaltem Wasser und einem Kachelofen ausgestattet. In Stock- und Feldbetten wurde in 4er und 6er Zimmern im mitgebrachten Schlafsack genächtigt.

Für alle Teilnehmer gehörte Kochen, Spülen, Holzsägen und Aufräumen zum Pflichtprogramm. Bei Kaiserwetter und tollen Pistenverhältnissen war das Skifahren ein tolles Erlebnis. Auch der tägliche Skikurs sollte im Tagesablauf nicht fehlen und diente zur Verbesserung und Stabilisierung des Könnens eines jeden Teilnehmers. Am Abend wurde gemeinsam gespielt, gesungen und gelacht. Zurück in Hardheim waren sich alle Schüler und Schülerinnen einig, im kommenden Jahr wieder mitzufahren zu wollen.

Besinnliche Weihnachtsfeier der Realschule

Der letzte Schultag vor den Weihnachtsferien wurde dieses Jahr an unserer Schule zu einem festlichen Abschluss gestaltet, als Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Klassenstufen gemeinsam eine herzliche Weihnachtsfeier gestalteten.
Die musikalischen Beiträgen der Klassen 6 und 7 brachten alle in weihnachtliche Stimmung. Die Klänge von traditionellen Weihnachtsliedern erfüllten die Aula.
Marie Leinberger, die stolze Gewinnerin des Vorlesewettbewerbs aus Klasse 6, sorgte für eine entspannte Atmosphäre mit einer Weihnachtsgeschichte. Ihre klare Stimme und ihr Ausdrucksvermögen entführten die Zuhörer in eine zauberhafte Welt.
Die Klasse 7 präsentierte einen Weihnachtssketch auf Englisch, der nicht nur für herzhaftes Lachen sorgte, sondern auch eine wichtige Botschaft von Zusammenhalt und Freude in der festlichen Jahreszeit vermittelte. 
Ein besonderer Moment war die Ansprache und die festlichen Wünsche des Schulleiters. In seinen Worten spiegelte sich nicht nur die Freude über das Erreichte im vergangenen Jahr wider, sondern auch der Ausblick auf ein neues, erfolgreiches Schuljahr. Die Schülerinnen und Schüler wurden ermutigt, die Zeit der Ferien zu genießen, sich zu erholen und sich auf die kommenden Herausforderungen vorzubereiten.

Gemeinsames Fest der Freude: Weihnachtsgottesdienst mit kreativer Note

In guter Zusammenarbeit zwischen der katholischen und evangelischen Gemeinde fand dieses Jahr ein besonderer Weihnachtsgottesdienst statt, der von Schülerinnen und Schülern mit viel Engagement und Kreativität vorbereitet wurde. Allen voran Daniel Adamski aus Klasse 10. 
Das Thema "Joy" begeisterte die Schüler, um die festliche Botschaft der Weihnacht auf moderne und erfrischende Weise zu präsentieren.
Der Gottesdienst selbst wurde von modernen Elementen durchzogen, die den festlichen Anlass in ein zeitgemäßes Gewand hüllten. Eine beeindruckende Band sorgte für eine tolle musikalischen Untermalung.

Vielfalt und Engagement: Projektwoche am Walter-Hohmann-Schulverbund begeistert die Schüler und Schülerinnen

In der vergangenen Woche erlebten die Schüler des Walter-Hohmann-Schulverbundes wieder eine facettenreiche und lehrreiche Projektwoche. Die unterschiedlichen Klassen tauchten dabei in vielfältige Themen ein, die von Umweltschutz über Berufsbildung bis hin zur intensiven Prüfungsvorbereitung reichten.
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5 setzten sich mit Umweltschutzfragen auseinander, insbesondere mit Mülltrennung und Recycling. Die Projektwoche bot ihnen die Möglichkeit, durch praktische Übungen und Workshops ein tieferes Verständnis für die Bedeutung des Umweltschutzes zu entwickeln. Auch die örtliche Mülldeponie wurde besucht.
Die Klasse 6 unternahm unter anderem spannende Ausflüge zur Klimaarena in Sinsheim sowie zur örtlichen Feuerwehr. Dabei konnten die Schülerinnen und Schüler nicht nur ihr Wissen über den Klimawandel vertiefen, sondern auch einen Einblick in die wichtige Arbeit der Feuerwehrleute gewinnen.
Die Schüler der Klasse 7 nutzten die Projektwoche, um sich intensiv mit der Berufsbildung auseinanderzusetzen. Mithilfe von Virtual-Reality-Brillen schnupperten sie in verschiedene Berufe und erhielten so einen praxisnahen Einblick in die Arbeitswelt. Auch ein Ausflug nach Würzburg, wo sie auf dem Schwarzlichtminigolf-Parcour ihre Teamstärke unter Beweis stellten, stand für die Siebtklässler auf dem Programm. Ebenso ein Besuch der Steinemühle in Hardheim und ein Erste-Hilfe-Kurs.
Die Achtklässler waren damit beschäftigt, den Stand für den jährlichen Weihnachtsmarkt vorzubereiten. Auch in diesem Jahr warteten auf die Besucher des Weihnachtsmarktes wieder viele tolle Preise bei der Tombola sowie eine leckere Grünkernsuppe. 
Zusätzlich erhielten sie einen aufschlussreichen Vortrag von einer Staatsanwältin, einem Polizisten sowie eines Anwaltes, die einen Einblick in die juristische Welt gewährten. 
Auch ein Insektenhotel wurde von einigen Technikschülern gebaut, das zukünftig den Schulgarten aufwerten wird.
Die Schüler der neunten Klasse sammelten praktische Erfahrungen durch Praktika, während die Zehntklässlerinnen und Zehntklässler eine Intensivwoche in den Hauptfächern durchliefen, um sich optimal auf ihre bevorstehenden Prüfungen vorzubereiten.
Die VKL-Klasse besuchte die Glasbläserei in Wertheim und verausgabte sich beim Klettern in der Sporthalle.
Die Projektwoche am Walter-Hohmann-Schulverbund bewies einmal mehr, wie wichtig und bereichernd außerschulische Aktivitäten für die persönliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler sind. Sie fördern nicht nur das fachliche Wissen, sondern auch soziale Kompetenzen und die Entfaltung individueller Interessen.

Kreativität und Gemeinschaftssinn: Klasse 7b gestaltet den Weihnachtsschmuck der Gemeinde

Inmitten der festlichen Vorweihnachtszeit hat die Klasse 7b des Walter-Hohmann-Schulverbundes auch in diesem Jahr ihr kreatives Talent zum Besten gebracht. Die Schülerinnen und Schüler haben die ehrenvolle Aufgabe übernommen, den Weihnachtsbaum der Gemeinde zu schmücken und damit einen Hauch von vorweihnachtlicher Magie in die Herzen der Bürgerinnen und Bürger von Hardheim zu bringen.
Unter Anleitung ihrer Kunstlehrerin wurden kunstvolle Sterne und bezaubernde Häuser aus Holz gefertigt. Die liebevoll gestalteten Kunstwerke erstrahlen in traditionellen weihnachtlichen Farben und tragen dazu bei, den Baum zu einem einzigartigen Blickfang auf dem örtlichen Weihnachtsmarkt zu machen.

7b erkunden den Planentenweg in Hardheim

In der vergangenen Woche begab sich die Klasse 7b der örtlichen Realschule auf den Planetenweg in Hardheim, um mehr über unser Sonnensystem zu erfahren.
Der Tag begann mit einem herzlichen gemeinsamen Frühstück, bei dem die Schülerinnen und Schüler sich für den ereignisreichen Tag stärken konnten. Die Klassenräume erfüllten sich mit fröhlichem Lachen und weihnachtlicher Musik.
Nach dem stimmungsvollen Start trafen Herr Böhrer und Herr Brünner des örtlichen Astronomie-Verbandes ein, um die Klasse bei der Wanderung auf dem Planetenweg zu führen. Angeleitet von den beiden hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, ihr Wissen über die verschiedenen Planeten unseres Sonnensystems zu vertiefen. Sie fungierten als fachkundige Führer und teilten spannende Informationen über die Besonderheiten jedes Himmelskörpers.
Eine besondere Überraschung war der Schnee, der die Schüler zudem in weihnachtliche Stimmung versetzte. Die Schülerinnen und Schüler genossen nicht nur die lehrreichen Aspekte des Tages, sondern auch die Gelegenheit, sich in einer weihnachtlichen Umgebung zu bewegen.
Der Walter-Hohmann-Schulverbund bedankt sich herzlich bei Herrn Böhrer und Herrn Brünner für diese außerordentlich spannende und lehrreiche Führung.

Gespensterjagd in der Erftalhalle: SchülerInnen des Walter-Hohmann-Schulverbundes erleben spannendes Theaterabenteuer

Ein aufregendes Theatererlebnis erwartete kürzlich die SchülerInnen der Klassen 5 und 6 sowie der VKL-Klasse in der örtlichen Erftalhalle. 
Die Inszenierung drehte sich um ein Gespenst im Keller, das den jungen Protagonisten Tom in Angst und Schrecken versetzte. Doch Hilfe nahte in Form der erfahrenen Gespensterjägerin Hedwig Kümmelsaft, die Tom beibrachte, dass hinter der gruseligen Fassade oft mehr steckt, als man auf den ersten Blick erahnen kann. Gemeinsam mit dem Gespenst bildeten sie ein unschlagbares Team und stürzten sich mutig in ihr erstes Abenteuer, einer eisigen Spur folgend.
Die Autorin des Stücks, Cornelia Funke, wurde im Jahr 2020 mit dem deutschen Jugendliteraturpreis für ihr beeindruckendes literarisches Gesamtwerk ausgezeichnet. Mit ihrem Buch "Gespensterjäger" verzauberte sie nicht nur junge Leser, sondern brachte die faszinierende Welt der Gespenster auf die Theaterbühne.
Passend zur Jahreszeit, in der die dunklen Nächte die Atmosphäre prägen, konnten die SchülerInnen in die spannende Geschichte eintauchen und die Theaterluft schnuppern. Insgesamt nahmen etwa 120 SchülerInnen der 5., 6. und VKL-Klasse an diesem kulturellen Ereignis teil, das im Rahmen des Deutschunterrichts organisiert wurde.
Die Arnold Hollerbach Stiftung unterstützte das Vorhaben großzügig, indem sie pro SchülerIn einen Beitrag von 3 Euro spendete, zusätzlich wurde ein Euro pro SchülerIn vom  Förderverein beigesteuert. Wir bedanken uns herzlich für diese großzügige Unterstützung, die den SchülerInnen die Teilhabe am kulturellen Leben ermöglichte.

Englandfahrt Klasse 9

Fremdsprachenkenntnisse können im jeweiligen „Heimatland“ umso besser gefestigt werden: So gehören Sprachreisen nach England zum Jahresprogramm der Neuntklässler des Walter-Hohmann-Schulverbunds. Kürzlich fuhren die Klassen 9a und 9b 10b heuer mit ihren Lehrkräften Peter Wochner, Jenny Köhler und Sina Engwicht nach Bournemouth an der Südküste. Dort konnten sie nicht nur ihre Sprachkenntnisse unter Muttersprachlern weiter vertiefen, sondern verbrachten bei ihren Gastfamilien eine spannende, unvergessliche Reise.

Die Anreise ab Hardheim erfolgte über die Eifel, Luxemburg, Belgien und Frankreich. In Calais ging es auf die Fähre nach Dover, um den Ärmelkanal zu überqueren – das erste interessante Ereignis: Viele weitere sollten folgen. Das begann mit der Abholung durch die Gastfamilien, die man erst vor Ort kennen lernte. Der Schulbetrieb fand wie in den Vorjahren an der Cavendish School of English statt, wo der Fokus vor allem auf Grammatikübungen lag – ein Ziel der Reise war die Festigung der bereits im Englischunterricht erworbenen Kenntnisse, um noch sicherer im aktiven Sprachgebrauch zu werden und den Wortschatz weiter aufzufrischen.

Natürlich lernten die Mädchen und Jungen auch Land und Leute fernab Gastfamilien und Schule kennen: Was wäre eine England-Reise ohne London? So bildete die Hauptstadt mit ihrem Flair einen besonders eindrücklichen Höhepunkt. Sehenswürdigkeiten wie Big Ben und der Buckingham Palace schufen ebenso bleibende Eindrücke wie die weltbekannten „Royal Guards“, deren Wachablösung man beiwohnte. Der fröhliche Karaoke-Abend und kleinere Ausflüge rundeten die Woche ab.

Was bleibt, sind angenehme Erinnerungen an eine außergewöhnliche Woche. Hier konnten auch Vorurteile abgebaut werden: „Viele von uns dachten, es sei viel schwerer, einem Muttersprachler im eigenen Sprachtempo zu folgen“, resümierte eine Schülerin. Ein Mitschüler zeigte sich angetan vom „höflichen und zuvorkommenden Umgangston“ und hob hervor, dass sich englische Lebensverhältnisse deutlich von dem aus Deutschland bekannten Standard unterscheiden. „Häuser und Wohnungen sind kleiner“, lautete sein Fazit.(adb)

Kennenlerntage der Fünftklässler

Begrüßung in der Aula

Am Montag nach den Sommerferien startete für unsere drei fünften Klassen die erste Woche an ihrer neuen Schule. Zunächst wurden alle Schülerinnen und Schüler sowie ihre Eltern von der Schulleitung und den Klassenlehrern stellvertretend für die gesamte Schulfamilie in der Aula willkommen geheißen. Um die Worte der Lehrkräfte zu unterstreichen begrüßten einzelne Schüler und Schülerinnen der Klassen 6a und 9a/b die Fünftklässler mit musikalischen Beiträgen. Im Anschluss trafen sich die Kinder im Klassenverband, um den Ablauf der ersten Woche zu besprechen. In diesem Rahmen hatten sie bereits die Möglichkeit sich untereinander etwas kennenzulernen und sich auf eine spannende und abwechslungsreiche Woche zu freuen.

Ausflug in den Klettergarten nach Steinbach

Am Dienstag, den 12.09.23, unternahmen wir (die Klassen 5a, 5b und 5c) einen Ausflug in den Klettergarten nach Steinbach. Dort angekommen begrüßten uns die Trainer. Dann wurden wir in Gruppen eingeteilt. Nach dem Besprechen der Regeln zogen wir die Kletterausrüstungen an. Daraufhin gingen wir in den Wald, um zu klettern. Die Niedrigseilelemente durften wir alle ausprobieren, das Klettern in der Höhe von 10 Metern war freiwillig. Nach ein paar Stunden machten wir außerhalb des Waldes eine Pause mit Essen, Trinken und Spielen. Danach gingen wir wieder in den Wald, um an unserem Teamwork zu arbeiten. Für uns alle war es ein anstrengender, aber toller Tag. 

Susanna Ruoff und Marie Seitz, Klasse 5a 

Kennenlernen der neuen Schule

Am Mittwoch fanden sich alle Schüler und Schülerinnen der Klassen fünf im Klassenverbund ein, um ihren Zusammenhalt durch pädagogische Teamspiele weiter zu stärken. Zudem erkundeten sie mit Hilfe einer Schulhausrally die Gebäude des Walter-Hohmann-Schulverbundes. 

Ausflug ins Maislabyrinth nach Schweinberg

Am Donnerstag, den 14.09.23, wanderten die Klassen 5a, 5b und 5c zum Maislabyrinth nach Schweinberg. Die Strecke betrug ca. vier Kilometer und eine Stunde Laufzeit. Kurz vor dem Ziel wurden wir schon herzlich von einem weißen Hund willkommen geheißen. Nach dem Fußmarsch stärkten wir uns zunächst in einer Frühstückspause. Nun wurden wir von unseren Lehrern in Gruppen aufgeteilt, das Labyrinth zu erkunden. Im Maislabyrinth suchten wir nach Tafeln, auf denen rote Buchstaben zu sehen waren. Diese Buchstaben ergaben ein Lösungswort. Nach ungefähr 60 Minuten haben sich alle Schüler außerhalb des Labyrinths wieder getroffen. Im Anschluss erkundigten einige noch die Strohburg, andere hatten Spaß im Maisbad. Zum Abschluss erfreuten wir uns alle noch an einer Wurst im Brötchen als Stärkung. Danach machten wir uns auf den Rückweg zur Hardheimer Schule. Es war ein schöner Tag, an dem wir unsere neuen Mitschüler wieder etwas besser kennenlernten.

Niklas Schulze, 5a 

Wir möchten uns herzlich bei der Hollerbach Stiftung sowie dem Förderverein bedanken, die durch ihre großartige Unterstützung und finanzielle Hilfen die Kennenlerntagen auch in diesem Jahr ermöglicht haben.